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“強基計劃”強勢出擊:我該怎么上大學?

2020-01-19 10:57:05    來源:    我來說兩句()
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 作為人生最重要的轉折點之一,高中升學一直是家長和同學們共同關注的焦點。每到升學季,總是汗水與淚水交織,興奮與焦慮齊飛:能不能考上大學?能不能考上好大學?這時候,高校的自主招生就像一劑強心針,極大地安撫了同學和家長——只要通過自主招生審核,低一些的分數也能上好大學。因此,自主招生一直都是進入大學的熱門途徑之一,但就在今年,“自主招生”已經徹底成為了過去式,取而代之的是新上任的“強基計劃”:

  “為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實全國教育大會精神,服務國家重大戰略需求,加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養,教育部在深入調研、總結高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經驗的基礎上,制定出臺了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(也稱“強基計劃”)。

  在確保公平公正的前提下,積極探索多維度考核評價模式,逐步建立基礎學科拔尖創新人才選拔培養的有效機制。

  2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。”

  從政策可以看出,其實被取消的是“自主招生”這個名字,而不是這條途徑,高校通過“強基計劃”同樣可以進行自主招生。但原有的“自主招生”和現在的“強基計劃”并非完全相同,那么,今年的新政有什么變化呢?對即將高考和將來要高考的同學們有什么影響呢?我們分為幾方面來為各位解讀。

  一、新政變化

  1。招生學校有變化

  2019年具有自主招生資格的院校共有90所,其中有13所只在本省實行自主選拔錄取,這些院校中既有985/211,也有雙非院校。

  “強基計劃”中,具有自主招生資格的院校范圍被急劇縮小,總共只有36所高校開展試點,全部為“雙一流”985院校:

  需要注意的是,有資格進行強基計劃的高校只是可以進行申報,但具體多少所高校開展強基計劃根據教育部審批情況而定。而這36所高校,也只是在起步階段的試點,后續或許會有別的高校加入,但都需要通過教育部的資質認可。

  2。招生專業有變化

  曾經的自主招生,有部分高校并不限制專業,學校開設的專業都可以進行報考,部分有學科特長的學生獲得的更多是降分照顧,而在其就讀專業上并沒有過多限制,這在一定程度上背離了自主招生的出發點。“強基計劃”則不同。其實從名字就能看出,強基計劃的主要目標在于“強基”——強化基礎。強基計劃突出基礎學科的支撐引領作用,重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業安排招生。

  3。入圍條件有變化

  之前的自主招生,高校更為看重報考學生的獎項、論文和專利等,入圍依據主要是考生的申請材料,對高考分數要求相對較低。強基計劃則是以高考成績為基礎,將考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績,根據考生填報志愿,按綜合成績由高到低順序錄取。有兩點一定要注意,一是高考成績所占比例不得低于85%,二是高考分數原則上不得低于各省(區、市)本科一批錄取最低控制分數線。

  對于極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生,有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和破格錄取的辦法、標準,并提前向社會公布。

  4。成績核算有變化

  曾經的自主招生審核通過后,考生將會獲得降分錄取的資格;強基計劃則是通過高考成績、高校考核成績和綜合素質評價按照一定的權重占比計算綜合分數(高考成績占比不低于85%),從高到低順序錄取。也就是說,強基計劃不再進行降分錄取,而是走綜合評定的路。

  5。招生名額有變化

  原自主招生沒有要求分省設置名額,也就是說,一些教育大省在自主招生時比相對落后的省市有優勢。而在招生人數上,各高校控制招生規模在招生總人數的5%以內。

  強基計劃則要求分省設置名額,更有利于教育資源的合理配置,對于教育資源落后消息不通暢的省市來說,這是更公平的行為。在招生人數上,教育部沒有給高校招生限制人數,由高校自主決定申請,教育部審批確定。

  6。校考時間有變化

  原自主招生的校考時間緊跟在高考之后,考生在經歷了嚴酷緊張的高考后立馬要去參加高校測試,時間十分緊迫;強基計劃的校考時間則是在高考成績出分以后,時間往后延遲了近一個月,考生也有了緩解的余地。

  7。培養計劃有變化

  原自主招生的考生在大學期間是和通過正常高考入讀的學生一起學習;而強基計劃在培養學生上有明顯的不同。通過強基計劃錄取的學生會被單獨編班,實行導師制、小班化培養,并與原有的基礎學科拔尖學生培養計劃統籌考慮,探索建立本-碩-博銜接的培養模式;同時也鼓勵國家重點實驗室、前沿科學中心等國家重點技術攻關單位吸納這些學生參與實際項目研究,探索建立一種結合重大科研任務的人才培養機制。

  二、強基計劃招生流程和重要時間節點

  三、強基計劃的影響

  1。自招流程更加透明

  曾經的自招錄取過程與高考是一個并列關系,甚至先行于高考,學校的各種測試都是在高考分數公布之前進行;并且更看考生提供的材料而非高考成績。自主招生的結果也是不同的人獲得不同的降分幅度,過程不夠透明等問題也留下了一些灰色空間。

  強基計劃在錄取時高考分數占到了一個較大的比例,而高考分是一個硬性標準,基本不會存在作假或是偽造的情況。而且強基計劃在賦予高校自主權的同時讓權力和流程更加透明,很大程度上規范了學校的自由裁量權。

  2。教育公平得到推行

強基計劃中有一個點和自招是完全不同的,那就是強基計劃給各省分配了名額。教育落后的省市在原自主招生中處于劣勢,學生很難和教育大省的考生爭名額;在強基計劃中,這些省市的考生不再需要和別的省市競爭,只需要競爭同省的考生,報考難度降低,報考希望增加。強基計劃對于一些較落后省市的考生來說,是一個進入名校的好機會。

  3。報考難度或有提高

  從目前出臺的政策來看,在自招中適用的競賽證書、論文、專利等不再作為重要依據,而高考分數的占比最低不得低于85%。這也就意味著高考成績的重要性提高,高考成績達不到省一本線和高校要求的同學無法參加強基計劃。而且,目前實施強基計劃的高校皆為“雙一流”985高校,在招生要求和分數要求上可能會比較高,綜合看來,報名強基計劃難度或許會有所提高。

  四、總結

  目前的強基計劃只有一個大綱,各高校具體的錄取章程還沒出來;并且也如上文所說,被取消的只是“自主招生”這個名字,并非這條途徑,考生通過強基計劃依舊可以參加自主招生進入心儀的高校,因此家長和同學們不必恐慌。但我們也要注意,強基計劃對高考成績要求更加嚴格,這在一定程度上是提高了報考的難度,所以在備考的時候絕對不能掉以輕心。

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